Por: ¡ Ajá, te lo dije!
La Universidad de Sonora está inmersa en un proceso de renovación que marcará su rumbo en los próximos años. La elección de rector no es un simple trámite administrativo, sino una oportunidad para fortalecer la democracia interna y consolidar un liderazgo basado en la escucha y la toma de decisiones colectivas.
En la reciente reunión de Charla Abierta, Cuauhtémoc González Valdez, aspirante a la rectoría, expuso su visión sobre el futuro de la Unison. Con una trayectoria ligada al sindicato académico STAUS, aseguró que su aspiración no está condicionada por su pasado gremial, sino por su conocimiento de las necesidades de la institución. Su postura es clara: la universidad debe recuperar su autonomía y fortalecer su representatividad.
Uno de los temas centrales en su discurso fue la revocación de la Ley 4 y la implementación de la Ley 169, que ahora permite la participación de estudiantes, administrativos y académicos en el proceso de selección del rector. Este cambio representa un giro histórico en la vida universitaria, donde por primera vez, a través del Colegio Universitario, se elegirá a la persona que dirigirá la institución de 2024 a 2030. Sin embargo, la democracia no solo se ejerce en el voto, sino en el debate de ideas. La ausencia de un foro de discusión entre los aspirantes limita la posibilidad de contrastar propuestas y definir un rumbo claro.
González Valdez mostró apertura a debatir, aunque aclaró que su participación dependería de que no se vulnerara la legalidad del proceso. Esto pone sobre la mesa una interrogante clave: ¿cómo puede un candidato demostrar su capacidad de liderazgo si no está dispuesto a someter sus ideas al escrutinio público? Gobernar una universidad no es un acto unipersonal, es un ejercicio de diálogo permanente, y quien aspire a la rectoría debe entender que la comunicación efectiva es la base de su función.
Más allá del proceso electoral, el futuro de la Unison depende de su capacidad para adaptarse a los nuevos tiempos. La tecnología y las redes sociales han transformado la forma en que los estudiantes se informan y se organizan. Las estructuras tradicionales han sido rebasadas y las universidades deben abrirse a nuevas formas de comunicación y gestión. No basta con conocer la historia de la institución; el verdadero reto es construir el futuro con visión y apertura.
Con esta columna, ¡ Ajá, Te lo dije!, inicia una nueva etapa editorial en Telodije.com.mx, un espacio para el análisis crítico y el debate abierto. Seguiremos de cerca el desarrollo de este proceso y otros temas de interés, porque en un mundo donde las decisiones se toman cada vez más rápido, es fundamental detenerse a reflexionar sobre su impacto.